作为家长,我主要抓住了三个关键时段,姑且称为“窗口期”。
孩子的阅读兴趣三个关键时段,要抓住三个“窗口期”第一个窗口期是从识字到阅读。我查阅资料,列出经典绘本的书目,带她读了大约一百本,让她爱上了读绘本,同时也提高了她的口头表达能力。
第二个窗口期是从读图到读字。我趁着她被选为舞台剧《白雪公主》主角到处表演的机会,和她一起读相关绘画版故事书,看迪士尼同题电影,还带她去迪士尼玩,这让她爱上了读配图的长故事。后来我给她买魔杖,买魔法城堡拼图,极力鼓动她读“哈利·波特”系列的第一部。她想到班里有同学也在读,终于犹犹豫豫地翻开了密密麻麻几乎全是字的书,结果一看之下爱不释手,读完了全套。从此她才真正脱离了读图时期,开始读大部头的故事书。
第三个窗口期是从读童话到读文史哲名著。我精心挑选了有趣的、难度不大的名著,陪她一起读,和她讨论,让她不再仅仅沉浸于童话世界或者文学类的书。
总之,要尽量根据孩子的能力调整阅读内容,一步一个脚印踏踏实实按自己的节奏读下去。这样一来,孩子的阅读兴趣没有被败坏,越读越想读,量变终会引起质变。
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